一、源于对舞蹈的热爱

中国舞非常符合孩子们活泼好动的性格，跳舞是孩子天性中的一部分。她们之所以来到小星星学习中国舞，是源于她们对舞蹈的热爱和对中华传统文化的追求，她们希望通过舞蹈的形式，更好地了解和表达中华文化的内涵。在小星星，她们跟随杨雄老师和雷琴老师从基本功开始学起。在开课前，杨老师和雷老师会和小朋友们进行简单的交流和热身运动，为舞蹈学习做好准备。之后，老师会逐一指导孩子们进行舞蹈动作的练习，从基本功的训练开始，如身体柔韧度、平衡性和协调能力的训练，再到舞蹈姿势和舞蹈动作的学习，如手臂的姿势、腿部动作的协调等。课堂上，杨老师和雷老师采用互动教学的方式，例如，唱跳结合、模仿游戏等，让孩子们在学习中保持活跃和专注。

二、强大的学习动力

父母的支持是孩子学习中国舞的强大动力，可以让孩子在学习中国舞的道路上更加坚定、更加自信。学习中国舞可以提高孩子的身体协调性、肌肉力量和柔韧性，更重要的事还可以提升孩子的艺术审美。在平时的生活中，家长们不仅在物质上为小朋友们提供保障，例如为孩子购买舞蹈服装和道具、参加比赛和培训等等；同时，在精神上也给予了孩子足够的鼓励和支持，例如，陪着孩子一起练舞、观看表演、参加比赛等等，共同分享孩子成长的喜悦，让她们在学习中国舞的过程中更加坚定。

三、在舞蹈中收获满足感和成就感

孩子们的努力和付出也得到了回报，她们参加了各类大大小小的表演和比赛，斩获了多个奖项，如参演的《维族欢庆》《西窗烟雨》双双获得了桃李杯·搜星双金奖，她们在比赛中用舞蹈征服了观众和评委。比赛不仅是一次检验学习成果的机会，更是一种学习和成长的机会，她们在比赛中可以更好地了解自己、锻炼自己、展示自己。同时，她们也有很强的集体荣誉感，每一次上课都积极参加，每一次排练都能主动参与，在团队合作中，她们也学会了如何尊重和包容他人，学会了与他人共同分享成功的喜悦。

小星星是她们学艺的起点，在小星星这个大家庭中，她们身着华丽的舞蹈服装，在音乐声中翩翩起舞，优美的舞姿、协调的动作，都充满了艺术的感染力。他们用舞蹈表达着自己的情感，用汗水铸就了艺术梦想，也收获了快乐和成长。